“我的小小植物园”课程面向双榆树中心小学三、四年级植物社团约40位学生开展，包含24节资源植物主题课程。本学年以“药用植物”为核心，将科学实践与传统文化相结合，实现了课程的深度拓展。学生从样地调查、土壤配置到药用植物播种、移栽，全程参与药用植物的种植与养护，并通过测量性状数据、制作植物名牌等活动巩固专业知识。课程还创新性地融入了中医药文化元素，如艾草冷香丸、驱蚊包、薄荷膏的制作，以及板蓝根扎染等传统工艺实践。通过“植物与端午”主题活动，学生了解了药用植物在传统文化中的应用，实现了从科学认知到文化认同的升华。课程以项目化、趣味化的形式，激发了学生的创造力和文化传承意识。

此外，课程通过理论讲授和室外实践相结合，以先讲授专业的理论知识，激发学生提出科学问题，再带领学生分析问题，并制定探究计划，最后在室外环境中实践，引导学生找出科学问题的答案，形成以学生自主学习和探究，老师辅助引导的“以学生为本”的教学模式。