“探秘药用植物”课程面向中关村第二小学三年级植物社团的30位学生开展，共包含26节药用植物主题系列课程。在前两学期技能储备基础上，以“药用植物与传统文化” 为核心，构建“科学探究 + 文化传承” 双维度课程。学生通过“中药香囊DIY”“芳香精油提取”，理解药用植物在生活中的应用；开展“识别端午节常见的植物”活动，将理论知识与历史文化联结。创新设置 “植物科学艺术展”，鼓励学生结合精油提取、花青素变色实验成果，创作彩叶画、永生花装置艺术，在实践中感受中医药文化魅力，实现从植物认知到文化认同的升华。

为保障教学活动的高效开展，提升学生参与度，校区在课程实施过程中采用科学的分组策略，将学生平均分为 5个小组，每组6-7人。授课过程中，穿插小组竞赛答题环节，通过良性竞争机制，充分激发学生的学习主动性与团队协作意识。